In toamna anului școlar 1948-1949 in Bucuresti lua fiinta Scoala medie tehnica de cantareti bisericesti, in locul celor doua seminarii Central si Nifon, acum desfiintate – structurata pe doi ani de studii (fata de opt ani cati aveau pana atunci fostele seminarii).
Mai tarziu, prin adoptarea unui nou Regulament pentru invatamantul teologic , odata cu reorganizarea procesului de invatamant, s-a desfiintat examenul pentru Diploma de cantaret bisericesc si s-a renuntat si la prima parte a denumirii oficiale a scolii, ramanand in uz numai cea de a doua parte: “ Seminarul Teologic ”.
Ca urmare a evenimentelor politice din decembrie 1989 si a schimbarilor ce au avut loc dupa aceea in tara noastra, Seminarul Teologic Ortodox din Bucuresti a devenit Seminarul Teologic Liceal Ortodox , fiind inclus in schema Ministerului Invatamantului (devenit apoi Ministerul Educatiei Nationale) si adaptat la modul de organizare si functionare a liceelor teoretice laice.
In anul şcolar 2004-2005 s-a dat în folosinţă parterul noii clădiri a Seminarului Teologic, procesul de învăţământ revenind din strada Sălaj Bacău nr 3 în Strada Radu Vodă nr 24 A - vatra Seminarului Teologic Ortodox din Bucureşti, într-o nouă clădire ridicată din temelii cu sprijinului Băncii Mondiale , a Primăriei Sectorului 4 si prin osteneala PC. Pr. Prof. Dr. Mihai Aurel (director intre 1995-2012)
Profilul postliceal sanitar din cadrul Seminarului Teologic Ortodox a luat ființă în anul 2016, într-o perioadă în care medicii și asistenții medicali, luau drumul pibegiei mergând să lucreze în străinatate. Prin înființare acestui profil în cadrul Seminarului bucureștean, biserica a adus un strop de bucurie și o rază de speranță că absolvenții acestei școli vor rămâne aici în echipa medic – asistent – pacient și Dumnezeu. În cadrul școlii funcționează trei calificări profesionale: asistent medical generalist, asistent medical de farmacie și asistent medical balneofiziokinetoterapie și recuperare.
In prezent se executa lucrari de amenajare a mansardei cladirii cu sprijinul Primariei Sectorului 4
Seminarul Teologic Ortodox își dorește să ofere șanse egale tuturor elevilor, să susțină principiile școlii incluzive, să fie deschis tuturor și să promoveze calitatea în educație pentru fiecare participant la actul educațional.
Seminarul Teologic Ortodox își propune:
-Întregul proces educațional să fie centrat către performanţa profesională, în spiritul respectului şi promovării valorilor creștine, spre a oferi pieței muncii tineri capabili să se integreze la realitatea dinamică, tineri pregătiți pentru competițiile şi provocările viitorului.
-,,să trăim împreună diferiți” deoarece într-o societate dinamică, orientată spre dimensionarea informațională, școala este factorul esențial al formării resursei umane a acesteia – OMUL. În oraș conviețuiesc oameni de diferite etnii, rolul instituției noastre fiind asigurarea apropierii între etnii, cunoașterea și acceptarea reciprocă, aplicând sloganul european.
- să promoveze principiile egalizării de şanse în scopul integrării şcolare;
- să ofere educație la standarde de calitate generate şi de integrarea europeană a României, în scopul dobândirii de cunoștințe, formării de deprinderi şi dezvoltări de aptitudini semnificative din perspectiva personală, civică, socială şi spirituală, în vederea asigurării resurselor umane în domeniul profilurilor de pregătire, capabile să se integreze pe piața muncii.
- să le ofere elevilor un mediu de învățare şi instruire practică provocator şi stimulativ, axat pe nevoile, stilul de învățare şi aspirațiile individuale, creându-le pentru tot restul vieții, dorința de a învață si de a se perfecționa.
- să ofere elevilor un învățământ retehnologizat (laboratoare dotate corespunzător, tehnologii didactice audiovizuale modernizate, practici inovative din domeniul sănătății), bazat pe un management profesional şi adaptat nevoilor de calificare, mobilitate si flexibilitate.
- să dezvolte aptitudini şi o motivație reală a acestora pentru profesia de asistent medical.
- să asigure aplicarea şi respectarea prevederilor legislaţiei şcolare şi legislaţiei muncii
- să ofere părinţilor o siguranţă deplină în sensul că educaţia copiilor lor se realizează într-un cadru educativ normal şi sănătos, în măsură să-i formeze pe aceştia astfel încât să poată participa activ la transformarea de ansamblu a societăţii; să fie activi şi eficienţi, apţi să se integreze socio-profesional în viaţa comunităţii; să cunoască şi să respecte legislația; să înţeleagă schimbările ce au loc în viaţa cotidiană.
Caracteristicile unui program de învățare și ale furnizorului acestuia reprezintă de fapt calitatea educației. Prin aceste caracteristici sunt îndeplinite așteptările beneficiarilor precum și standardele de calitate. Evaluarea calității este efectuată de însăși organizația furnizoare de educație – ca evaluare internă – sau de agenția națională specializată (ARACIP) prin evaluarea externă.
Seminarul Teologic Ortodox București își desfăşoară activitatea prin componentele organigramei, respectiv Consiliul de Administraţie, Consiliul profesoral, comisii, catedre, compartimentele și departamentele, în directă relaţie cu consiliul elevilor şi fiecare clasă de elevi, cu sprijinul metodologic şi de specialitate a Inspectoratului Scolar, C.C.D. în colaborare cu Comitetul de părinți pe liceu, diverse ONG-uri.
Întreaga activitate din liceu urmărește aplicarea coerentă a strategiei naţionale în procesul educaţional, a programelor de dezvoltare elaborate.
VALORI:
1. credinţa în Dumnezeu;
2. iubirea;
3. libertatea;
4. demnitatea persoanei;
5. respectul;
6. integritatea;
7. implicarea;
8. profesionalismul;
9. perseverenţa.